Папулярныя Пасты

Выбар Рэдакцыі - 2019

Праца ў Фінляндыі: асабісты вопыт

Тэндэнцыя цікавасці да працы ў Фінляндыі ў нашых суайчыннікаў з кожным годам павялічваецца, і зразумела чаму. Кожны, хто не асоба валодае гэтым пытаннем мяркуе, што там, "за кардонам", заробак больш, умовы лепшыя, магчымасцяў больш і ёсць шанец, што ўладкаваўшыся на працу, можна будзе назаўсёды пасяліцца ў гэтай краіне і зажыць нарэшце-то просты, а галоўнае, шчаслівым жыццём. Але ці так гэта на самай справе? Мы вырашылі разабрацца ў пытанні працаўладкавання ў Фінляндыі на прыкладзе нашай суайчынніцы, якая родам з Петразаводска, але ўжо больш за шэсць гадоў жыве ў Хельсінкі і працуе памочнікам выкладчыка ў фінскай школе. Мы гутарылі з Вікторыяй Някрасавай.
Хельсінкі

- Вікторыя, раскажыце, калі ласка, чаму Вы выбралі менавіта Фінляндыю, чым яна Вам спадабалася?

Уласна, я яе не выбірала, хутчэй яна выбрала мяне. У Фінляндыю на працу я не збіралася і нават не думала аб пераездзе, але так склалася, што пасля пятага курса мяне запрасілі паўдзельнічаць перакладчыкам у рамках дзяржаўнага фінскага праекта. Гэта быў 2008 год, фіны прыехалі ў Петразаводск, каб падабраць розных супрацоўнікаў сакратароў, кухараў, медсясцёр, памочнікаў выкладчыкаў (кім, уласна, я і патрапіла сюды працаваць). Я вырашыла ўзяць удзел у гэтым праекце і схадзіла на сумоўе, пасля чаго мне патэлефанавалі з Хельсінкі і сказалі, што мяне абралі.

Ад чаго я вельмі здзівілася і першая думка праслізнула ў галаве: "Я нікуды не хачу пераязджаць".

Да пераезду я не імкнулася, усё адбылося выпадкова. У той час у Петразаводску у мяне не было сталай працы, я выкладала на курсах фінскі і англійскую мовы, таму я пачала схіляцца да таго, што скарыстаюся гэтым шанцам і паспрабую пераехаць у суседнюю Фінляндыю.

Фіны арганізавалі для такіх супрацоўнікаў у Петразаводску курсы, якія апускалі ў фінскую асяроддзе. Напрыклад, як сябе паводзіць у банку, якія патрэбныя дакументы і нават як сартаваць смецце, то ёсць курсы былі пра фінскія рэаліі.

Фіны падрыхтавалі ўсе дакументы, так што мне нават нічога не трэба было рабіць, яны таксама знайшлі нам кватэру (мне і яшчэ 2 дзяўчынкам), далі нам працу. Фіны вельмі паклапаціліся пра наша жыццё ў Фінляндыі: самое главное ─ далі кватэру з мэбляй. Таксама былі вельмі прыемныя дробязі, напрыклад, раздрукавалі маршрут ─ як дабрацца да працы, тлумачэнне ─ як купіць праязны білет, то ёсць паклапаціліся "ад" і "да".

- Як мы ведаем, аднаго ангельскага ў Фінляндыі недастаткова, як хутка ў Вас атрымалася асвоіць фінскі мову?

Я скончыла ў Петразаводску Карэльскі Дзяржаўны Педагагічны Універсітэт, аддзяленне фінскага і ангельскай моў, гэта значыць мовы ў мяне былі напагатове. Пяць гадоў доўжылася навучанне, адпаведна, пасля заканчэння ВНУ ў мяне быў дыплом выкладчыка гэтых моў.

- Калі Вы толькі пераехалі ў Хельсінкі, што было самым складаным?

Самае складанае гэта тое, што я пераязджала адна, усе сваякі і сябры засталіся ў Расеі, мне ўвесь час здавалася, што я тут ненадоўга: на год, максімум на два, а потым вярнуся дадому. Але цяпер ужо і тут з'явіліся сябры, сваякі прыязджаюць да мяне, таму ў Расіі я бываю цяпер нячаста.

- Ці былі ў Вас складанасці з грамадзянствам, як вырашылі гэтае пытанне?

З нагоды грамадзянства я неяк не бянтэжыць, бо праца ў мяне была на пастаяннай аснове. Калі тут чатыры гады працаваў, а затым здасі экзамен па фінскаму мове на сярэдні ўзровень (мінімум), то выдаюць грамадзянства. Альбо можна было абмежавацца дазволам на знаходжанне, якое таксама выдаецца на нявызначаны тэрмін. За грамадзянства трэба было заплаціць 400 еўра, дык чаму б і не?

сцяг Фінляндыі

- Якія дакументы патрабуюць пры прыёме на працу?

Паколькі я прайшла па-за чаргой, так скажам, у выключным парадку, то з мяне асабліва нічога не патрабавалі. Адзінае, папрасілі паказаць перакладзены дыплом. Мяне здзівіла нават тое, што з мяне не запатрабавалі даведку пра здароўе. Нас накіравалі да медсястры, дзе памералі пульс, спыталі пра здароўе і адразу ж дапусцілі да дзяцей, але мне здалося гэта дзіўным, бо ў нас патрабуецца шмат даведак.

- За шэсць гадоў пражывання ў Хельсінкі, ці быў у Вас няўдалы вопыт працаўладкавання?

Спрабавала некалькі раз ўладкоўвацца на другую работу. Мяне запрашалі на гутаркі, ад гэтага я ўжо радавалася, але вось не заўсёды я іх праходзіла, але гэта ўжо іншае пытанне. Тут таксама ёсць беспрацоўе, а цяпер асабліва складана знайсці працу.

Працавала ў школах, у якіх даводзілася пастаянна змагацца з дзецьмі, такія школы, як правіла, знаходзяцца ў праблемных раёнах. У такіх школах вучацца дзеці бежанцаў або імігрантаў. Дзеці няпростыя і да іх патрэбен свой падыход.

- Раскажыце, калі ласка, кім працуеце цяпер і ці задаволеныя Вы сваёй працай?

Я працую ў школе, як памочнік выкладчыка, а таксама як сакратар, часам замяшчаць выкладчыка, тады вяду ўрокі сама. У мінулым годзе цэлы год была выкладчыкам з 1 па 6 клас, але зараз гэты кантракт скончыўся, таму я на ранейшым месцы пакуль. Я цалкам задаволеная, праўда, зарплата не вельмі задавальняе.

work teacher big

- Фінская менталітэт значна адрозніваецца ад рускага, ці лёгка было знайсці "агульную мову" з калегамі?

Я сказала б, што фінскі менталітэт вельмі моцна адрозніваецца ад рускага. Напрыклад, калі мы з калегамі сядзім і маўчым ─ гэта нармальна. У Расіі, як раз нармальна, калі мы гаворым, нават пра нейкіх дробязях.

Тут свое паняцце: у цябе заўсёды ёсць свая тэрыторыя, заўсёды ёсць права памаўчаць, падумаць пра што-то сваім, гэта значыць для нас гэта загадкавая фінская душа.

У цэлым, я знайшла мову з калегамі, мне пашанцавала. Дарэчы, у нас у калектыве 100 чалавек, дзе я адзіная руская. Але раней праблемы былі, але гэта хутчэй была нейкая асабістая непрыязнасць.

- Вы можаце сказаць, што хто-небудзь з вашых фінскіх калег ─ ваш сябар?

Фіны падпускаюць цябе да сябе да нейкай пэўнай мяжы, а далей як стопар нейкі.

У мяне ёсць фінскія прыяцелькі, але няма такога, каб мы з імі ўвесь час бачыліся, стэлефаноўваліся. У асноўным, у мяне тут рускія сябры ці французы. Але магу сказаць, што фіны вельмі душэўныя, заўсёды дапамогуць. Але іншая справа, дружба, тут рознасць інтарэсаў. Магчыма, пры іншых абставінах сапраўды мы маглі б стаць сябрамі.

-Чым адрозніваецца фінскі працоўны дзень настаўніка ад рускага?

Усе перамены ў дзяцей праходзяць на вуліцы, патрэбен пастаянны кантроль, настаўнікі маюць спецыяльны графік, па якім яны размяркоўваюць дні і час паміж настаўнікамі, якія будуць сачыць за дзецьмі падчас прагулак.

фінская школа

Адрозненне яшчэ ў стаўленне, у нас руская аўтарытарызм, а тут настаўнік больш як адзін, няма ніякіх справаздач. Усе вучні да настаўніка на "ты", што абсалютная супрацьлегласць нашай "Марыі Іванаўне", якая прымушае ўсіх ўстаць, сесці, тут, наадварот, усё вельмі вольна. Вучань можа ў час урока кудысьці пайсці, то ёсць строгасці няма.

- Хочацца даведацца пра фінскіх дзяцей, як Вам удаецца знаходзіць кантакт з дзецьмі, ці бывалі якія-небудзь цяжкія сітуацыі ў зносінах з імі?

У Фінляндыі больш свабоднае грамадства, тут вяршэнствуе "тэорыя вольнага выхавання". Напрыклад, дзіця можа сказаць абсалютна ўсё, што ён думае.

Тут дзецям у школах прапануюць выбар: хочаш размаляваць жабу ў чырвоны ─ калі ласка, у нас такога няма ─ ўсё фарбуюць у зялёны.

Бываюць сітуацыі розныя з дзецьмі, але я вучуся годна рэагаваць, хоць па пачатку мяне не задавальняла паводзіны некаторых дзяцей. Напрыклад, былі пацешныя выпадкі, калі я толькі пачынала працаваць некаторыя дзеці пыталіся: "Чаму ты так дрэнна размаўляеш па-фінску?". Яны ж не ведалі, што для мяне гэта не родная мова, што мне каштавала немалых намаганняў яго вывучыць, але цяпер такіх пытанняў няма. Школьная тэрміналогія мне ўжо вельмі добра знаёмая. Але я на такое не крыўдзілася, я ж не носьбіт.

- Для большага разумення фінскай сістэмы адукацыі, хочам удакладніць, чым адрозніваецца праграма фінскай школы ад рускай?

Для прыкладу, можна параўнаць наш рускую мову і іх äidinkieli (родную мову). Што яны там робяць? Робяць практыкаванні, пішуць сачыненні, але якіх-небудзь жорсткіх правілаў няма, як у нас. Яны мала вучаць на памяць, а да дошкі не выклікаюць распавядаць верш, толькі калі дзіця сам падняў руку і падахвоціўся.

фінская школа

Ёсць вельмі важна адрозненне: калі настаўнік раздае працы з кантрольнымі, ён іх пераварочвае ацэнкай ўніз, то ёсць ніхто з дзяцей не бачыць ацэнкі сваіх аднакласнікаў, дзіця ведае толькі сваю ацэнку.

Настаўнік не лае вучняў, якія дрэнна напісалі працу. Ён больш хваліць, чым лае. Калі лае, то толькі сам-насам. Калі хваліць, то пры ўсіх. У нас такога, на жаль, няма. Тут няма бацькоўскіх сходаў, тут ёсць бацькоўскія 15-хвілінкі, то ёсць настаўнік кажа пра дзіця толькі з яго бацькамі, а не ўсім бацькам пра кожнага дзіцяці, як у нас на бацькоўскіх сходах. Уся паспяховасць пад сакрэтам, таму ў дзяцей менш падстаў крыўдзіцца адзін на аднаго, менш падстаў для розных школьных дразнилок. Вельмі шмат розных школьных праграм, прысвечаных гэтай тэме, яны нацэлены на прафілактыку школьных крыўдаў.

Школы вельмі добра забяспечаны, за кошт вялікіх падаткаў. У школах усё бясплатна: еда, падручнікі, канцылярыя і нават iPad. У многіх школах у кожнага вучня ёсць iPad, які выдадзены школай, вучні могуць іх браць дадому, усе падручнікі ў іх на iPad, яны тым самым берагуць навакольнае асяроддзе.

Калі параўноўваць праграму, то матэматыка тут сапраўды слабым. Выкладаецца рэлігія або ёсць прадмет веды аб свеце. Фізіка і хімія аб'яднаная ў адзін прадмет у 5-6 класе, у 5 і 6 класе пачынаюць выкладаць асновы бізнесу. Дзеці даведаюцца аб тым, што такое беспрацоўе, як знайсці працу, што такое банк, якія паслугі ён аказвае, што такое прадпрыемства, і нават робяць выязныя экскурсіі на гэтыя ж прадпрыемства. Гэта значыць дзеці атрымліваюць усю пачатковую інфармацыю аб вядзенні бізнесу.

фінская школа

У фінскіх школах вельмі шмат прагрэсіўных ідэй у навучанні.

Ёсць такая пацешная асаблівасць: адзін выкладчык з 1 па 6 клас (якія вядзе адзін клас) можа весці адразу некалькі прадметаў: рукадзелле, маляванне, фізкультура, музыка. Калі нешта не ўмее, то мяняецца з іншым выкладчыкам.

- Часта ў СМІ можна сустрэць фразы пра тое, што фінскія школьнікі шчаслівыя, таму іх не катуюць хатнімі заданнямі і навучанне праводзіцца ў такой вольнай форме, ці так гэта?

Працэнт шчаслівых вучняў, я думаю болей, чым у Расіі, тут такая нязмушаная атмасфера ў школах, больш прыязная ці што. Па многіх дзецям відаць, што яны прыходзяць з радасцю ў школу.

Калі дзеці заходзяць у клас, то здымаюць абутак, займаюцца ў шкарпэтках, гэта таксама свайго роду, свабода.

Уласна, зразумела чаму, напрыклад, таму што дзеці выходзяць кожную змену на вуліцу: шпацыруюць, гуляюць, адпачываюць ад вучобы, у нас такога не было. У мяне ў школе было наогул забаронена выходзіць кудысьці за межы школы. Хатніх заданняў задаюць вельмі мала, я б сказала, што самы мінімум, і тое некаторыя дзеці прымудраюцца і яго не рабіць. З нагоды свабоды, адназначна, што яе тут больш, і не толькі ў вучняў, але і настаўнікаў. Настаўнікі не пішуць планы ўрокаў, як у нас. Не трэба пісаць ніякіх грувасткіх справаздач, проста трэба прытрымлівацца вучэбнай праграмы, якая ёсць.

Калі надыходзяць цёплыя вясновыя дні, настаўнік з вучнямі можа пайсці ў бліжэйшы парк, і там у нязмушанай атмасферы правесці ўрок.

фінская школа

- Пытанне, які не прынята задаваць у Фінляндыі, але ўсё ж, якая ў вас заробак у месяц і ці хапае яе на ўсе патрэбы?

Зарплата ў настаўніка тут, вартая ўвагі, калі ў яго 25-26 гадзін у тыдзень, то ў сярэднім 2800-3300 тысяч еўра. Напрыклад, мая зарплата настаўніка складала каля 2800 еўра ў месяц. Асістэнт выкладчыка менш атрымлівае, але я яшчэ працую сакратаром, таму ў мяне атрымліваецца амаль 40 гадзін, а так у асістэнта 20-25 гадзін у тыдзень і атрымліваецца зарплата 1300 еўра, у Хельсінкі з такім заробкам цяжка, тут вельмі вялікія выдаткі на арэнду кватэр. Таму я пацвердзіла тут сваю адукацыю ў Турку, прыйшлося давучвацца, пасля чаго мне выдалі дыплом аб тым, што я магу быць выкладчыкам. На патрэбы мне хапае заробку, нават нешта застаецца.

- Ці ёсць перспектывы кар'ернага росту ў Вашай вобласці?

Магу прывесці ў прыклад сваю сяброўку, якая пачала выкладаць два гады таму, як выкладчык шведскага і ангельскай моў. Яна пераехала сюды ў 14 гадоў з бацькамі. Яна вельмі добра сябе паставіла і імкнецца да лідэрства, яна ўжо ўваходзіць у спецыяльную групу, так званых, лідэраў сваёй школы, гэта свайго роду група выкладчыкаў-рэфарматараў, у якую, дарэчы, уваходзіць і дырэктар школы. Я лічу, што гэта ўжо добры кар'ерны рост. Яна яшчэ запісалася на курсы: "Ці выйдзе з мяне дырэктар школы?". Пасля заканчэння гэтых курсаў трэба яшчэ трохі поднабраться вопыту, затым стаць памочнікам дырэктара, а пасля ўжо дырэктарам. У галіне адукацыі ёсць, да чаго імкнуцца, напрыклад, у Міністэрства адукацыі.

- За якія заслугі ў Фінляндыі могуць істотна павысіць зарплату настаўніку? Можа быць, за выслугу гадоў або за добрыя паказчыкі паспяховасці школьнікаў?

За выслугу гадоў павышаюць зарплату, мне павысілі на 3% за пяць гадоў працы. Маёй калегу павысілі за дзесяць гадоў працы ─ на 10%.

Складана вымераць паказчыкі паспяховасці, так як, да прыкладу, да трэцяга класа дзеці наогул не атрымліваюць ацэнак. Настаўнік ставіць проста мілы смайлік. Тут мякка ўздзейнічаюць на дзіцячую псіхіку.

Пры вымярэнні, так званай, паспяховасці школьнікаў, настаўнікі будуць нераўнапраўных, калі за добрыя паказчыкі будуць выдаваць надбаўкі, так як у пачатковых класах няма ацэнак, у адрозненне ад старэйшых.

- З такой працай у Вас застаецца час на хобі, сяброў?

Вядома застаецца, у нас няма моцнай загружанасці. У нас свой расклад, усяго чатыры класы. Серада самы загружаны дзень, калі праводзяцца некалькі сходаў, на якіх мы абмяркоўваем не толькі вучэбную праграму, але і навакольнае асяроддзе, як скараціць биоотходы. А сёння нам расказвалі пра тое, як трэба аказваць першую дапамогу, гэта вельмі карысная інфармацыя, увесь школьны персанал вельмі падкаваны ў гэтым пытанні.

фінская школа

- Вы б хацелі што-небудзь памяняць у Вашай працоўнай дзейнасці? Магчыма, іншы графік працы ці якія-небудзь пытанні больш глабальныя Вас хвалююць?

Я часам схіляюся да таго, каб памяняць сферу дзейнасці, адчуваю, што "вырасла" з гэтага. Таму я пайшла вучыцца на эканамічны факультэт у Haaga-Helian ammattilorkeakoulu. Графік працы задавальняе, адзінае, трохі рана пачынаецца працоўны дзень, мне трэба быць у школе ў 7:30 раніцы.

- Скажыце, а ў Расіі Вы б таксама выбралі такі кар'ерны шлях?

Думаю, што ў Расеі ─ няма. Я планавала жыць у Расіі і выкарыстоўваць фінскі мова ў працы. У мяне быў досвед працы ў рускай школе, калі я праходзіла практыку ў універсітэце, але я не разглядала выкладчыцкую дзейнасць, як свой кар'ерны шлях.

Глядзіце відэа: Сістэма ацэнкі ў Фінляндыі (Кастрычніка 2019).

Loading...

Пакіньце Свой Каментар